好一会儿后，吕族长才道：“女娃读书识字，确实有很多好处，可咱们这里是乡下，没法像戴大老爷家一样，腾出地方来专门给女娃读书……女娃也去镇学读书，不现实，男女大防上，容易出事，更容易被外镇人拿来说嘴。”
“吕族长所言甚是。”周老村长看向姜大郎，又看向秦爷爷，道：“姜小哥、秦大人，秦姜两家尊重女子，很是难得，我们也很钦佩，可世道如此呀，这步子不能迈太大咯……咱们如今也实在没有迈大步的本事。”
“对啊对啊，秦大人、姜总旗，慎重啊，女娃上学这种先例，咱们可开不起哟。”其余村长，甚至是苗书吏都在劝。
秦爷爷道：“诸位放心，我家就是给提个意见，没有一定要女娃去镇学读书、不同意就不办镇学的意思。”
提出让女娃去镇学读书这一条，是小米让加进来的，目的也不是为了办女学，而是把女娃也该读书识字这个理念，植入乡亲们的脑海。
让乡亲们明白，诶，这世上，男女都是该读书的。
有了这个理念后，就能开始迂回、渐进的去实现它……
秦爷爷说：“这样吧，进镇学读书的男娃，回家后，要负责教导家里女子认字。”
“这事儿很有好处，能帮男娃温习白天所学功课，还能不钱就让家里女娃识字。”
“这样帮扶教导个几年，等女娃大了，也学会不少字了，去说亲，人一听你家女娃识字，媒人都不敢轻视，是会拿那家境比较好的人家来给你家姑娘挑。”
秦爷爷苦口婆心，跟里长、村长们细说好处，终于把他们说心动了。
周老村长道：“秦大人说得在理。说句真话，我家女儿能嫁给韩师爷，过了十几年的县城富贵日子，就是因为她识字，所以我同意秦大人的提议。”
吕族长也说：“我也同意。我家九娘就因为识了几个字，会做账，才能接到绣活，每月有百多文钱的进账。”
其他里长村长听后，点头同意。
“好。”关书吏点头，喊苗书吏，给他一份册子：“这是刚才咱们说的办学事项，苗书吏去宣读，告知外头的村民们。等村民们听完后，若觉得有不好，可提出意见……但重要的是，要让村民们明白，办镇学不是一句一笔钱的事儿，而是他们家的孩子想来读书，他们家就得承担一些责任。”
“比如责任一，来镇学念书的男娃回家后，要负责教导女娃认字，还不可敷衍教导，得把女娃的功课带回镇学。一旦被人检举说男娃没教女娃识字，取消这家男娃念书名额。”
“不想承担责任的，没天赋还想一直念书念个十年八年的，免谈。”
正打算让自家孩子要是考不上功名，就一直在镇学念书，念到混个先生当为止的苗书吏：“……”
他咽咽口水，接过册子，道：“诶，我这就去办。”
铛铛铛！
铛铛铛！
这一天，镇上的铜锣声就没停过，吕胖三、苗书吏一直在传话，喊得嗓子都哑了。
乡亲们也是叽叽喳喳，为了自家后代，议论不停，给了很多意见。
所以直到天黑，镇学的事儿，也只是半议定，明天还得继续商议，估摸着没个几天，完不了事儿。
晚饭后，姜大郎跟秦小米邀功：“小米，你的要求，我们都提了。给他们细数不少好处，见有好处，意动的人不少，想来让男娃回家后教女娃认字这事儿，能成。”