嘉鱼确定老黄的目标就是这个眉间一点痣的小姑娘了，瞧他那迫不及待把她往人家后面送的样子，太积极了。
虽然嘉鱼不打算配合黄国栋，可她还是挺好奇的，这小孩家里啥关系啊？
她跟在老师身后，时不时的瞄一眼那个低头走路的小姑娘。
负责送她们的老师将两人送到教室交给带班老师就走了。
老师姓周，圆脸短发，是一位看起来让小朋友特别觉得有亲和力的老师。
周老师很温柔的将两人带进班级里面，虽然知道两个孩子的姓名了，但是还是重复确认了一遍，借此机会和两个小朋友进行初步交流。
嘉鱼说了自己的名字。
她还解释了自己名字的意思，她的名字是美霞女士取的。嘉是美好的意思，鱼取自年年有鱼的意思。
美霞女士文化水平不不高，取的名字也带着她最质朴的意思。
这名字也正好符合嘉鱼上辈子的名字。嘉鱼也挺喜欢。
总比老黄要好，老黄一开始竟然还准备给她取名“家余”二字，说是贱名好养活。
幸好美霞女士没有听他的破话。老黄才是这个家多余的。
负责嘉鱼幼儿园的老师姓周，一位年轻的短发女老师。
听到嘉鱼脆生生的回答问题，还这么条理清晰，第一印象就很好。
觉得这应该是本届最好带的孩子了。
再轮到常欣的时候，常欣低着头，说了一句，我叫常欣，就不吭声了。
周老师见状，就有些担心这个孩子了。
在通讯录的备注中，这个孩子是不爱和人接触，也不爱说话的类型，而且挑食，性格古怪。园长特地交代过，要特别关注。本来这样的孩子是不会招进来的，可是孩子爷爷和院长关系很好，这才答应招进来试试。如果实在不适应，这孩子迟早也是要转学的。
周老师摸摸常欣的头发，看了一圈，最后将常欣和嘉鱼安排在一起了。她觉得常欣这种孩子在懂事的嘉鱼身边，就不担心会不给同桌欺负了。
两人坐在第二排的位置上面。旁边都是差不多大的小朋友，有些还在哭。
嘉鱼：“……”
好在离她近的常欣挺安静的。就是一直抿着小嘴不吭声。
嘉鱼看到常欣这个样子，有点可怜巴巴的感觉，就伸出手和她握手，“我叫嘉鱼，以后我们就是同学啦。”
常欣看了嘉鱼一眼，她瓜子脸，三岁的孩子，竟然连包子脸都没有。
这小姑娘的家庭也不可能营养不良吧。嘉鱼心里疑惑。
她一直伸手，见常欣没伸手的意思，就笑着拍拍她的手，就当握手了。然后也没再打扰人家。小孩子也有自己的交朋友自由嘛。
嘉鱼也没打算利用这孩子做什么。老黄那任务，她压根不放在眼里。
利用一个孩子，她觉得挺可耻的。
她要是真这么干了，那还有啥理由去看不起来黄呢？
嘉鱼不知道的是，她收回手之后，旁边坐着的常欣小朋友一直偷偷的瞄她的手。
很快，班上小朋友都来了。
这种英才幼儿园班上学生不多，二十人。
嘉鱼数了数，男女对半了。估计是特意调整过的。都是一群小娃娃。不过比起嘉鱼之前两岁的时候去幼儿园情况要好。哭的人还是少数的。
第一节课老师给大家互相介绍了一遍，然后也没着急上课，而是发放小零食，打开电视机播放动画音乐，让孩子们边看音乐，边唱歌。这一招还挺有效果，一下子就把那些要哭不哭的孩子给安抚好了。
看完之后，周老师笑着提问，问童话片里面出现了几个人。