南依连忙低头，紧赶慢赶扒了两口在嘴里，含糊不清道，“我吃好了。”
腮帮子鼓鼓的，像仓鼠。
徐曜揣起手机，拎起外套，“吃完了我们走。”
……
出了门，呼吸大片新鲜空气，徐曜那点别扭的情绪得以缓解。
他偏过头，南依正低着头，盯着脚尖走路。
两人仍保持着不远不近的距离，徐曜腿长，步子迈得大，南依想要跟上，总要快走几步。
阳光下，她头顶碎发明显，像几根呆毛，看上去毛茸茸的。
徐曜心情不错，这会也终于有余力去回答南依的问题，“刚说到哪了？一起玩是吧？”
南依一顿，刚刚还不回应，怎么忽然又绕回来了？
她不由默默转头看了他一眼，徐曜他，反射弧是不是有点长呀。
她轻轻应了声，“嗯，是的。”
徐曜随口道，“一起玩就是吃饭，聊天，打球……”
他在强行解释。
实际上，他问出那句话的时，他就是没安好心眼。
他的一起玩，是类似坏小子带好学生做坏事。
他可以带她上网、飙车、逃课，又或是发展更加紧密的关系。
谁知道她那么一本正经，一脸单纯，让他一句混账话都说不出口。
“或者一起组队做实验，演话剧……”例子逐渐朝好学生的方向跑偏了。
南依听他一样一样列举，不由在心里碎碎念。
……这不是和她刚刚想的一样吗？
“总之就是，”徐曜编不下去了，“你们好学生不都不跟坏学生一起玩么。”
啊。
他这样说，她就理解了。
这其实也不是好学生自发的行为，南依从小耳濡目染，不能跟不良学生走得近，容易被带坏。
再者，这两拨人似乎从不在一个维度，好学生想要学习，提高成绩。坏学生的注意力则放在了其他的事情上。
所以大人们常讲，近朱者赤，近墨者黑。