每次纪凛烦躁异常、无法控制情绪的砸东西时，纪犹雪都只会事不关己地坐在旁边干自己的事，画画、看电视、玩积木，等纪凛情绪发泄得差不多，再主动过去牵纪凛的手，拉着他一起去吃饭。
时间久了，纪凛开始意识到纪犹雪是稳定的、永远不会离开他的个体，发脾气的次数越来越少。
小学和初中的课他们是交替去上的，小学的时候比较容易露馅，但到了初中，纪凛找到可以改变瞳孔颜色的模拟器，从外形看，完全没有任何问题。
唯一的问题是两个人的性格差别太大。
纪凛上课更认真，耐着性子记笔记，对同桌同学很友好，讲题又耐心又详细。
纪犹雪精神力有限，要省着用，喜欢节能睡觉，对同桌同学爱答不理，小学六年还没认清所有同学。
每次纪凛去上课，总能看到他留在本子上的一些漫无边际的记录，是他观察人类留下的一点学习痕迹。
“香蕉”“雪”“充电”“喜欢”“难过”
纪犹雪从哪里学会的这些词？
纪凛摩挲着他认真刻下的笔记，想到宁犹雪趴在桌子上，竖起耳朵悄悄听其他人交谈的样子，觉得很可爱。
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交往是纪凛主动提出来的。
其实那个年纪对喜欢和讨厌都很模糊，某天他路过走廊，听见同学在起哄一对早恋的情侣，多看了两眼，发现那两个人红着脸牵着手，相视一笑，感觉很新奇。
“要不要和我在一起？”
晚上回家，看到沙发上，抱着膝盖啃薯片的纪犹雪，他灵机一动，凑过去说。
纪犹雪瞥他一眼：“我们以前没在一起？”
“不是这个在一起。”
纪凛顺手将他手里的薯片抢过来，“是那种在一起，就像我爸和我妈，苏琴琴和方宇那样。”
“没意思。”
纪犹雪兴致缺缺地站起来，抽出湿巾将手指上的碎屑擦干净，没什么表情地说：“我对你不是那种感情。”
纪凛眉梢一抬，拦住他的去路：“那是哪种？”
纪犹雪偏了偏头，认真想了几秒：“类似爸爸和儿子？纪凛，我代替纪天章弥补了你缺失的陪伴，你能不能也叫我一声爹？”
纪凛：“……”
纪凛黑着脸：“今天别找我要信息素，我要冷暴。力你。”
纪犹雪愣了一下：“吸一吸也不可以吗？”
纪凛冷漠地转身进房门：“不可以。”
半个小时后，纪犹雪拦住准备去洗澡的纪凛，主动张开手抱住他。
纪凛将手放在他肩上，想要推开他，但其实压根没用力：“你干什么？说了今天不给你信息素。”
纪犹雪沉默了几秒，将手放开，坐在床上不说话了。
纪凛看他两眼，狠下心不理他。
洗完澡，脚尖一转，又走到纪犹雪面前。
“喂。”
他抬手拿毛巾擦头发：“去洗澡。”