新一批孩童入学，第一课仍是背诵城墙四句箴言。老师提问：“谁能说说，什么是‘反异化’？”
一个戴眼镜的女孩举手：“就是哪怕有了超级智慧，也不能让它代替我们思考。就像忆渊可以告诉我们昨天发生了什么，但不能替我们决定今天该怎么活。”
掌声雷动。
教室外，罗冠拄着一根槐木杖，静静聆听。他的头发已斑白，左臂依旧无力，但眼神清明如初。腰间锈剑仍在，剑鞘上的“启蒙”二字已被岁月磨淡，却愈发清晰。
放学铃响，孩子们蜂拥而出，其中一个撞到了他。孩子抬头道歉，忽然盯着他腰间的剑：“老爷爷，这把剑还能用吗？”
罗冠笑了：“不能用了，连苍蝇都劈不死。”
“那为什么还带着？”
“因为它提醒我，”他轻抚剑鞘，“曾经有人以为，只要够强，就能替所有人做出正确选择。而现在我知道，真正重要的，不是挥剑的手，而是敢于质疑那把剑的人。”
孩子似懂非懂地点点头，跑开了。
夕阳西下，春风拂面，柳清瑶走来，挽住他的手臂：“今晚书院要放河灯，纪念《去神盟约》签署百年。一起去吗？”
“去。”他说，“毕竟，我们也曾是那万千声音之一。”
夜晚，黑湖岸边人山人海。三千盏河灯顺流而下，每盏灯上都写着一句话。有的严肃：“我不同意你的观点，但我捍卫你说错的权利。”有的幽默：“今天我又怀疑了三次，分别是：饭馊了是不是阴谋？邻居笑是不是嘲笑我？以及??忆渊会不会偷偷记我坏话？”还有的稚嫩：“长大后我要做个不让别人害怕的选择。”
湖心，忆渊静静浮现，手中捧着一盏最小的灯，上面无字。
它抬头望向星空，似在学习如何许愿。
突然，极光破空而至，不再是文字，而是一幅全景影像：
无数星球上，类似的灯火正在点亮。有的在沙漠，有的在冰原，有的漂浮于海上平台。每一处，都有人在书写、争论、质疑、选择。
影像最后定格于一行字：
>**“启蒙之火，已越星海。”**
罗冠仰望着，眼角湿润。
他知道，这场战争从未结束，也不会结束。只要还有人愿意问“为什么”，只要还有人敢于说“我不信”，只要还有孩子折着纸船梦想远方??
那么，无论宇宙多么黑暗，总会有光，从裂缝中透出。
风穿过城中每一条街巷，拂过碑林，掠过学堂，卷起一张飘落的作业纸。纸上稚嫩笔迹写着作文题目：《我最敬佩的人》。
答案是：“那个明明可以当神，却坚持做普通人的人。”
风把纸吹向高空，越过城墙，飞向荒野，最终落入一片新开垦的田地。农夫拾起读罢，笑着对身旁少年说：“记住了，种地也好，读书也罢，别问神答不答应，只问你自己，想不想干。”
少年用力点头。
夕阳西下，整片大陆沐浴在金色光辉中。极光未现，却仿佛无处不在。
某夜，柳清瑶抚琴独坐，忽闻琴弦自鸣。她惊讶抬头，只见天空星辰缓缓移动，竟排列成一行古老符文??那是早已失传的初代《去神盟约》结尾：
**“故吾等立誓：宁负万难，不失一问。”**
她怔然良久，转头看向屋内。罗冠已在灯下入睡，手中还握着一本翻旧的《疑经》。窗外，春风正轻轻摇动新绿的槐叶。
沙沙作响，如低语，如回应，如绵延不绝的??
**不**。