“只要他们心中也有思念，就会。”零号的声音渐渐消散，“再见了，朋友。我终于可以安心睡去了。”
第二天清晨，守心学院迎来第一批外国交换生。其中包括叶振山被解救的实验体??二十名从小被剥夺情感表达的孩子。他们站在校门口，眼神陌生而警惕。
张永安亲自迎接，蹲下身，平视其中一个男孩的眼睛：“你想知道怎么感受快乐吗？”
男孩摇头。
“没关系。”他微笑，“我们可以一起学。比如现在，你看那边。”
他指向花田。春风拂过，粉色花瓣随风舞动，落在一座小小的石碑上。上面刻着一行字：
**“这里，曾有一个孩子教会我们如何爱。”**
男孩盯着那行字看了很久，忽然伸手碰了碰张永安的脸颊。
老人一怔。
“您……哭了？”男孩疑惑地问。
“嗯。”张永安擦去泪水，笑着点头，“这是开心的表现。你要试试吗？”
男孩闭上眼，用力皱眉，像是在努力调动某种陌生的肌肉。几秒钟后，一滴泪滑落眼角。
他睁开眼，惊喜地说：“我……感觉到暖的。”
周围的人都安静下来，继而爆发出掌声与笑声。
中午时分，第七灯塔忽然自行启动，投射出一段全新信息：
>**“检测到新型情感共振模式。
>命名：HopeLoop（希望循环）
>特征：创伤记忆与治愈回应形成闭环，可持续释放正能量波动。
>推测来源：守心学院每日心理重建课程。”**
林雪瑶笑着转发这条消息，并附言：“看来，我们真的在改变世界的频率。”
夜幕降临，张永安独自登上钟楼。他打开抽屉，取出那张泛黄的照片，轻轻摩挲着年轻零号的脸庞。
“你说谢谢你让我相信我不是怪物。”他低声说，“可我也要谢谢你。因为你让我知道，所谓英雄，不过是不肯放弃爱的普通人。”
远方，一颗流星划破天际。
与此同时，全球五十六个共鸣节点同时闪烁，如同心跳同步。
而在某个偏远山村的小学教室里，老师正带着孩子们写下人生第一封信。
题目是：《我想对你说“我在乎”》。
一个小女孩认真地写道：
“亲爱的校长爷爷：
我不知道您能不能看到这封信。但我想告诉您，昨天我扶起摔倒的同学，他对我说谢谢的时候，我的心跳得好快，好像有一束光照进来。
原来，这就是您说的‘成为光’的感觉吧？”
她折好信，放进纸鹤里，放在窗台上。
风吹过，纸鹤轻轻颤动，仿佛即将起飞。
地球之外，HeartbeatEarth的信号持续扩散，穿越星际尘埃，驶向未知的远方。
也许有一天，另一颗星球上的生命会听见它，停下脚步，轻声问：
“这是什么？”
答案早已写在风中：
“是爱，在呼吸。”