那一夜风雨交加，七名黑衣人潜入西塾，欲烧毁刚修复的莫高窟经卷。但他们刚点燃火把，便听见四面八方传来敲击声??哒、哒哒、哒哒哒。那是盲童们用铁笔按特定节奏叩击石壁，触发了林小凡早年布下的“声纹阵”。
刹那间，壁画上的飞天竟似活了过来，彩带飞扬，琵琶自鸣。地面裂开缝隙，涌出温泉水流，瞬间扑灭火焰。刺客惊恐逃窜，却发现出口已被层层藤蔓封锁，那些藤蔓竟顺着他们的脚步生长，缠绕手腕脚踝，最终将人牢牢缚住。
黎明时分，学生们从地道走出，只见庭院中多了七具石像，面目狰狞，姿态挣扎，宛如地狱浮雕。而在石像头顶，新生的“我树”抽出嫩芽，每一片叶子上都浮现出一个名字??正是昨夜试图破坏文明之人。
吴小禾闻讯赶来，沉默良久，只说一句：“他们也是‘我’的一部分。恨也好，惧也罢，都是文明要背负的东西。”
此后一路，朝廷追兵屡次设伏，皆被民间自发组织的“识字团”阻拦。有老农率全村举锄守桥，因他曾靠盲文字典认全儿子寄来的战地家书；有妓女集体捐资买通关卡，只为让一车经卷通过，她们说：“我们身子脏，但心不想瞎。”甚至有边关守将倒戈，撕毁圣旨，高呼：“陛下不懂！字比命大！”
第九个月，队伍终于回到长安城外。
十里长街，万人空巷。百姓手持灯笼，在地上拼出巨大的“我”字。盲童们手拉手站成一行，齐声朗诵新编的启蒙歌谣：
>“一横是天，一竖是地，
>一点是我，落在人间。
>不飞升，不炼丹，
>我只写字，直到永远。”
城门紧闭。禁军列阵，弓弩上弦。
吴小禾拄杖前行，身后三百学子紧随。他走到城门前，忽然停下，从怀中取出那支玉化铅笔??李昭临终握着的那一支。他将其插入泥土，轻声道：“请告诉陛下，这不是反叛，是回家。”
话音落下，奇迹降临。
铅笔竟开始生根，抽芽，转眼长成一棵通体晶莹的小树，枝干如墨迹流淌，花朵似汉字绽放。更令人震撼的是，树影投在地上，竟自动组成一篇短文，题为《字民书》：
>“天下之民，皆因识字而觉醒。
>字不分贵贱，故人人可学；
>学不分耳目，故盲聋可教；
>教不分朝野，故村塾与皇宫同尊。
>若有一人不识字，则万卷皆虚；
>若有一字无人教，则文明断流。
>是故，护字即护国，传文即传种。
>惟愿后来者，不以权力定是非，而以能否教人识字判贤愚。”
全文落地，天地变色。乌云裂开一线阳光，直射树冠。整棵树轰然化为光尘，升腾而起，在空中凝成巨大“教”字，久久不散。
城楼上，小皇帝掀开帘幕，望着这一幕，颤声问身旁太傅：“先生，那是……神仙吗？”
太傅老泪纵横：“不，陛下，那是**俗仙**。”
三日后，朝廷下诏：
废除“焚书令”余律，开放字库供学者研习；
设立“传灯使”官职，秩比三公，不限出身，唯以授徒成果考核；
全国推行“双轨识字法”，五年内务使盲童入学率达九成以上；
并敕令史官重修国史，首章不记帝王将相，而录**阿?、陈九、林小凡、沈清梧、吴小禾**五人传记，名曰《俗仙列传》。