宋药恍然大悟：【就像是我给家里的鸡取名字一样？这样以后吃完了我就能知道是大一好吃还是大二好吃了。】
005顿了一下。
它总觉得好像有哪里不对，但是运行了一下又发现逻辑通顺。
于是还是表达了赞同：【没错，就是这样。】
小孩一下来了兴趣。
他对于取名字总是很热衷的。
爷爷给他做的玩具他从小玩到大可一个都没丢，全都取好了名字整整齐齐放在爷爷给他打的小架子上呢。
宋药冥思苦想，终于想到一个：
【你觉得，叫它风扇0101号怎么样？】
虽然这么简单的名字他想了很久很久，但是没有时间观念的005依旧很捧场的模拟鼓掌：
【啪啪啪！我觉得这个名字很好。】
得到005的赞同，小孩眼睛笑成了月牙：
【我也觉得很好，因为它不光是我第一次做东西，也是我第一次做风扇，所以我叫它风扇0101。】
他跟005说自己的思路：【风扇有那么多种，这次是01，下次我说不定就要做另一种，那就是02了。
如果我下次不做另外的，而是根据01这种模式来做，那就是0102。】
005听明白了：【第一个01是用来区分种类，第二个01是用来区分这是这个种类的第几个。】
宋药点头：【没错，就是这样，我是不是很聪明？”
005立刻给予大力表扬：【没错宿主，你就是很聪明。】
制定好了名字，宋药就特地去找了一个新的本子来写自己的实验记录。
他拿着这个小本子，开心的畅想：
“以后我研究出来的各种东西一定能填满这个本子。”
005：【对！！一定可以的宿主！】
小孩自信满满的开始写。
“风扇0101，用处是吹风，用法是手摇，大小……”
还没学到丈量工具家里也并没有尺子的小孩有点懵逼的停了下来，低头看了看自己的手，他又自信满满低下头继续：
“大小，上部分和我的手掌差不多大，下部分和我的手臂差不多长，嗯……粗细也差不多。”
他一记起来就停不下来，刷刷刷一口气写了足足两页，将所有需要用到的工具和零件都列了出来，确保没有落下后，才心满意足的……
在最后画了一个风扇图。
宋药甚至还无师自通的学会了在图上分解风扇，将所需要用的各种零件一一画了出来（虽然画的不怎么样）。
画完最后一笔，小孩满意的拿起来自己欣赏了一会。
又仔细检查了一下，发现没有遗漏了，这才满意的在后面写了个“完”。
一直等着的005立刻开始疯狂吹彩虹屁：
【宿主真厉害！你的风扇一定会成功的！】
而且虽然这个课程是在兴趣爱好分组里面买的，但是如果宋药真的能做出来的话，它就可以判定宿主完成课程。
那就是又一大笔学习度进账了！
真是想想就让AI热血沸腾。
宋药本来就很自信，得了005的夸奖，瞬间更加自信了。
他摸着自己的小本子，好像在摸一个大宝贝。