这句话是没什么问题的。
但是儿子一边说这句话，一边用着“好可怜啊爸爸你都这么老了不能去当军人了”的表情就让他有点想揍孩子了。
宋爸最后也没下手。
不是因为不想，是因为他到时间去王教授那了。
现在上课已经不是最主要的了，而是要看住王教授，多给他找些事情做。
也许是因为王教授幼年就是因为战争才成为孤儿的，他对战争总是有很高的反应。
时而慷慨激昂的跟宋爸分析局势，时而担忧的睡不着觉，时而一边一手捂心脏，一边腾出一只手来写毛笔字。
写的全都是跟战场有关的诗句，那种比较锐意的。
偏偏他字迹又一向偏雅，怎么写都写不出激意来，把王教授气得不行。
然后捂着心脏一个人坐在院子里生气。
是的，自从知道自己得了心脏病之后，王教授现在再回忆往事的时候，就不是仰望天空，而是捂心脏了。
宋爸就是怕他把自己给气出点毛病了，医生可是吩咐了，虽然王教授的心脏病不是很严重，但是他年纪大，那也是要时时看着的。
他能怎么办呢，只能各种问问题转移老师注意力了。
王教授的确是不生气了，他改成骂宋爸了。
之前他教导宋爸的方式是因材施教，一步步慢慢来的时候还好，他还能发现宋爸的优点。
但是自从宋爸主动提问后，他终于发现了，自己这个唯一的学生不是笨蛋，而是个大笨蛋。
王教授最近简直一天骂宋爸三顿，他有时候忘了骂，宋爸还会故意再去问别的问题。
在这样的反向关怀中，王教授心脏也不疼了，也不觉得身上没劲了，脸色红润嗓门高大，一天能骂五个宋爸不嫌多。
但宋爸又不真能批发一堆自己去送他面前，于是只能每天去老师那报到了。
何老师那边也同样不消停。
她爷爷本来就是退伍军人，现在一听说要打仗，立刻就整装待发的等待国家召回老兵。
结果国家是召回了，但也不可能召回他这个年纪的。
何爷爷没能如愿上战场，两个孙子倒是上了，于是他又开始担心起来孙子，何老师和爷爷感情好，怕他担心出点毛病来，又要每天去安抚老人家。
对此宋药有点不理解：
“既然老师的爷爷愿意去打仗，干嘛要这么担心何老师的堂哥啊？”
宋爸不在，所以他是问的原江。
原江解释：“自己去战场，跟自己的亲人去战场那是不一样的。”
就好像是他，现在国家如果让他去打仗，他二话不说就会去。
但如果他想象一下宋药他们以后长大了也会去战场，他就难受的不行。
他说：“都是这样的，有的事自己可以上，但如果换成家人，只会希望他平平安安。”
宋药仔细的想了想，觉得原江哥哥说的对。
他自己去战场，他只觉得下一秒就可以立刻收拾行李走。
但是换成爸爸，他会舍不得，会怕爸爸受伤。
小孩茫然的想了半天，还是不懂为什么会这样：
“为什么我会这么想呀？”
原江拍拍他的小肩膀：“大家都是这样的。”
宋药思考着回屋了。
他对005说：【这样的话，我可以明白为什么历史书上保卫国家的时候，有的人明明知道必死也会拿命冲了。】