那他要是没有对方班里的第一名考得好，他们班主任会不会觉得是自己的教学水平不行啊？
那他还是不要瞎写了，叶清曦想，他们班主任人挺好的，教得也不错，对学生也很关心，他不想她有这种不必要的伤心。
叶清曦点头，拿起笔，写了起来。
于叶清曦而言，他十八年来学习的知识早已经融在了一起，尤其是小学内容，他根本分不清这个是几年级的那个又是几年级的，在他看来，这些都是简单的似乎人生来就会的。
再加上他上课还总是睡觉，老师讲到了哪里，这部分讲没讲，那部分讲没讲，叶清曦全然不知。
所以班主任说这是他找朋友要的卷子，班主任说让他做，叶清曦下意识就觉得这肯定都是他们学过的内容，肯定是老师讲过的，再加上他做的前几道题确实如此，因此，他写得那叫一个毫不犹豫，速度飞快。
班主任看着他几乎是不假思索的写出一个又一个答案，越看越觉得惊讶。
等到叶清曦已经把一年级下学期的内容写完了，开始写二年级上学期的题，并且写一道对一道时，班主任差点没暂停呼吸。
她很快稳住了心神，离开了叶清曦身边，用同事的电脑找了二年级下学期、三年级上学期和四年级上学期的题。
她再次加了几道一年级的题，飞快的整合成一张卷子。
还没整合好，叶清曦就已经先一步写完了。
“老师，我写好了。”
“你等下。”班主任头也不抬道，“我另一个朋友也把他们学校期中考试的卷子发来了，这个你也做一下。”
叶清曦乖巧点头，“哦。”
班主任手速飞快的把卷子打印了出来，拿给叶清曦。
叶清曦拿起笔，再次毫无防备的做了起来。
卷子开头的他熟悉的之前考过的题型更是麻痹了他敏锐，他完全没意识到后面的内容远比前面的难了许多，就这么从容的下笔如有神的写着答案。
班主任就坐在他身边看着，看着他快速的写完了二年级下学期的数学，三年级上学期的数学，来到了四年级上学期。
班主任：！！！
班主任下意识喝了口水，压了压惊。
一直写到345X78，叶清曦才突然意识到，不对啊，他们才刚上一年级，还在学加减乘除呢，怎么就直接到多位数乘法了？
这试卷不会有问题吧？
虽然他们这国际学校教材好像是比公立学校的要教得难一些，进度快一些，但是这块儿真的学了吗？
叶清曦只记得老师让他们背过乘法口诀表，但是并不记得，班主任上课有没有讲过这个。
等等，叶清曦突然想到，他作业是都做了的呀，虽然因为简单，做得飞快，完全不走心，但是，他隐约记得，好像没有做过这种多位数的乘法。
这……
人一旦有了怀疑，那么看什么都是问题。
叶清曦拿着笔，停了下来。
他开始努力回忆自己之前做过的期中考试的卷子，他很确定，卷子上没有这种题型。
既然这样，那他就不写了。
叶清曦决定了，只要卷子上没有的题型，他都不写。
然后他就惊奇的发现，后面的所有题型，卷子上都没有。
这？？？
叶清曦不明白，这是怎么回事？
“老师，我做完了。”叶清曦转头把卷子交给她，“后面的我不会。”
班主任一直提着的那口气总算是松了下来。
之前他看到叶清曦写四舍五入，用乘法交换律和结合律轻松的算着两位数的乘法，她都快两眼一黑了，这些都是四年级才学的！
他这时候怎么就会了？！
他才五岁啊！五岁！